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De acuerdo con Fallas-Monge, I., Trejos-Trejos, I. (2015). La tecnología educativa se refiere al uso ético de los recursos tecnológicos que ofrece la sociedad contemporánea, como lo son las tecnologías de información y comunicación, que se utilizan hoy en los centros educativos con la finalidad de enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, creando, usando, y administrando, de forma responsable y sentido crítico los recursos disponibles. De manera que las instituciones se convierten en filtros que se pernean del contexto inmediato para guiar a las y los estudiantes en su desenvolvimiento y desarrollo social, convirtiéndose en agentes de cambio.
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